教学楼名字及寓意

Ⅰ 给小学教学楼起名字并要有寓意

明德楼——大学之道，在明明德。

Ⅱ 征集学校的新教学楼的名字，要有内涵，并写出出处和含义 ，速度！！！

闻道楼 《论语》 朝闻道，夕死可矣

Ⅲ 给学校教学楼起名字{要有意义}

给你推荐几个好名字共参考，希望您喜欢哦：
男孩：文昊（昊的字意是：广大无边）；俊潇；鹏涛
(鹏：比喻气势雄伟
)；懿轩
(懿:美好;轩:气宇轩昂)；子义；浩博；
女孩：妙菱（让人觉得活泼聪颖的名字）；菲絮
（出自唐代诗人杜甫的《春运》：“菲菲红素轻，肃肃花絮晚”）；语嫣
(嫣：美好鲜艳
)；雪丽（美丽如雪）；茗茶（玉茗是山茶花的别称，山茶花是质朴纯洁的象征）；希蓝
希:希望
蓝:蓝色
纯洁；
求名的人真不少，希望可以帮到你啊。不够就自己到这里去吧：太极鱼起名网，好多好名字呢
祝您全家幸福快乐！

Ⅳ 给学校教学楼起什么名字

1，智远楼，寓意智力思维延伸扩展，向着更远更深的方向前行，学识得到升华，青出于蓝而胜于蓝。

2，汇知楼，寓意知识汇集到一起，大家交流，研讨，共同提升，擦出知识的火花。

3，静思楼，寓意提供给同学们一个静静思考的地方，一是大家要养成学习时静的习惯，二是大家要多思考，才能有学识上的突破。

4，广知楼，取自博学而广知，寓意多吸取知识才会知道的更多。

(4)教学楼名字及寓意扩展阅读：

教学楼的布局

教学区一般采取以教学楼为主体的布局。常用单元组合的方法，将教学楼分为教学单元、实验单元和办公单元等。设计时可根据不同地形灵活布置。小学可不设实验单元。

教学楼的平面布局通常有三种形式：中内廊式、单内廊式和外廊式。中内廊式由于单面采光，教室光线均匀度差，采光系数低，通风不良，噪声干扰大。单内廊式和外廊式则没有这些缺点。

Ⅳ 教师办公楼可以起什么名字,含义呢

（1）厚德楼
【释义】：“厚德楼”得名出自《周易》中的经典名句：“天行健，君子以自强不息、地势坤，君子以厚德载物”。意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，愤发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
用“厚德”一词冠以教学楼名显得大气、恢弘且富有底蕴。
（2）敏行楼
【释义】“敏行楼”得名出自孔子《论语》经典名句：“君子欲敏于行而纳于言”。朱熹注曰：“事难行，故要敏，言易出，故要慎”。意即，凡有大作为之人做事都勤奋敏捷，勇于实践，说话却小心谨慎，少说废话、空话、大话、假话。用“敏行”一词冠以楼名富有哲理，劝学意义浓。
（3）崇文楼
【释义】崇：意即“高贵”“高雅”。语出《考工记·匠人》：“殷人重屋。堂修七尺，堂崇三尺，四阿重屋。”说明古人建筑的发达技术上所彰显出的聪明智慧。“崇文”一词，昭示了“高贵”的文化修养与文化水准。
用“崇文”一词冠以教学楼名显得高雅、有丰厚底蕴与内涵。
（4）崇德楼
【释义】崇：意即“崇敬”、“崇尚”。德：意即“道德”、“德行”、“品德”、“恩德”。语出《礼记·王制》名句：“上贤以崇德”意即：品质高尚之人都是崇高道德之人。
用“崇德”一词冠以教学楼名，就时刻在告知学生要增强道德意识，崇尚美德。这正是第四次全国教育工作会议所明确提出的，实施素质教育，不仅仅是提倡培养学生的创新精神与实践能力，更重要的是要加强学生的思想品德教育，增强学生的社会责任感。其中，袁贵仁部长在解读《国家中长期改革与发展规划》时提出的三个坚持的首要的是“坚持德育为先，以德树人。”接着才是“坚持能力为重和坚持全面发展。”
（5）致远楼
【释义】“致远”：意即“达到更远的理想目标”。语出屈原《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”也出自诸葛亮的《诫子书》中的千古名句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意思在教育学生在求学过程中要以平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能实现更远的目标。也就是，在人生的漫漫征途中，只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。
用“致远”一词冠以教学楼名内涵深厚，富有品位。
（6）清源楼
【释义】“清源”一词取自于朱熹的著名诗篇《观书有感》诗的后两句经典名言：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。” 这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比，形象地表达了作者读书的深切感受。
用“清源”一词冠以教学楼名，旨在赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。并告知学生只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受各种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的不竭源泉和动力。
（7）毓秀楼
【释义】毓：产生，孕育。秀：优秀、秀美。取自成语“钟灵毓秀”：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。泛指某地方山川秀美，人才辈出。语出自清陆以湉《冷庐杂识·神缸》：“ 天台为仙境，为佛地，无怪钟灵毓秀，甲於他邑。” 和晋左思《齐都赋》：幽幽故都，萋萋荒台，掩没多少钟灵毓秀！
用“毓秀”一词冠以教学楼名显得很高雅、有诗意，读起来“上口”。
（8）德润楼
【释义】德：道德、德行、品德；润：滋润、濡养。取之于“德润人心，匡复人性，文化天下”这一前瞻的教育理念。“德”就是人类精神世界的太阳。德润人心，就是要使求教师们修身养德，用高尚的师德浸润学生之心地，濡养学生之性情。使受教育者真正成为有人性美德、有社会公德、有职业道德、有个人品德而又善于自律内省德行的人。这是教育的最终目的和最高境界。
用“德润”一词冠以教学楼名，具有显明的时代感、思想性和永恒性。
（9）思齐楼
【释义】思：想、期望。齐：看齐、赶上。取成语“见贤思齐”，语出自孔子《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 见到有德行的人就向他看齐，见到没有德行的人就反省自身的缺点。这是求学问之人修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不能跟别人堕落下去。
用“思齐”一词冠以楼名，寓意儒雅、深刻。
（10）润泽楼
【释义】润：滋润；泽：恩惠。语出唐代著名诗人杜甫《春夜喜雨》诗句：“好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。”及《史记·西门豹传》：“故西门豹为 邺令,名闻天下,泽流后世。” 明代著名教育家王守仁把教育比作“时雨春风”，滋润花木。他说：“今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。譬之时雨春风，沾被卉木，莫不萌动发越，自然日长月化。”因此，当今我们的教育就是要像春雨懂物的需求而去滋润一样，和风细雨，恰到好处。
用“润泽”一词冠以楼名，不仅给人以美感，也有很深的寓意。

Ⅵ 把主教学楼改一个寓意深长的名字

逸夫楼

Ⅶ 教学楼取名

教学楼：明志楼，致远楼(诸葛亮《诫子书》非淡泊无以明志，非宁静无以致远)
春华楼 秋实楼（《三国志·魏志·邢颙传》:“采庶子之春华;忘家丞之秋实）
实验楼：行知楼（实践是检验真理的唯一标准，先行而后知）
行政楼：浩然楼 （行政楼主要是学校领导执行上级决策的场所，所以要正气浩然）
望采纳

Ⅷ 给学校教学楼起名字{要有意义}

学校的教学楼起什么名字也有意义，嗯，每个学校的教学楼的名字都叫当地的这所什么什么小学或者什么什么中学。