A. 姓刘男孩取名，要三个字的，五行缺水，名字音韵要好听，结构要和谐，意义要好
刘思淼
B. 姓陈女孩取名，要三个字的，五行缺火，名字音韵要好听，结构要和谐，意义要好
女：梦琪、之桃、慕青、尔岚、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、映易、雪柳、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、代云、梦曼、幼翠、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、从寒、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、问旋、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、紫蓝、幻柏、元风、冰枫、访蕊、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、从安、夏槐、念芹、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、灵雁、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、含蕾、从梦、从蓉、初丹。听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、冷安、千萍、冰烟、雅阳、友绿、南松、诗云、飞风、寄灵、书芹、幼蓉、以蓝、笑寒、忆寒、秋烟、芷巧、水香、映之、醉波、幻莲、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡梦、尔曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾、碧菡、映秋、盼烟、忆山、以寒、寒香、小凡、代亦、梦露、映波、友蕊、寄凡、怜蕾、雁枫、水绿、曼荷、笑珊、寒珊、谷南、慕儿、夏岚、友儿、小萱、紫青、妙菱、冬寒、曼柔、语蝶、青筠、夜安、觅海、问安、晓槐、雅山、访云、翠容、寒凡、晓绿、以菱、冬云、含玉、访枫、含卉、夜白、冷安、灵竹、醉薇、元珊、幻波、盼夏、元瑶、迎曼、水云、访琴、谷波、笑白、妙海、紫霜、凌旋、孤丝、怜寒、凡松、青丝、翠安、如天、凌雪、绮菱、代云、香薇、冬灵、凌珍、沛文、紫槐、幻柏、采文、雪旋、盼海、映梦、安雁、映容、凝阳、访风、天亦、觅风、小霜、雪萍、半雪、山柳、谷雪、靖易、白薇、梦菡、飞绿、如波、又晴、友易、香菱、冬亦、问雁、海冬、秋灵、凝芙、念烟、白山、从灵、尔芙、迎蓉、念寒、翠绿、翠芙、靖儿、妙柏、千凝、小珍、妙旋、雪枫、夏菡、绮琴、雨双、听枫、觅荷、凡之、晓凡、雅彤、孤风、从安、绮彤、之玉、雨珍、幻丝、代梅、青亦、元菱、海瑶、飞槐、听露、梦岚、幻竹、谷云、忆霜、水瑶、慕晴、秋双、雨真、觅珍、丹雪、元枫、思天、如松、妙晴、谷秋、妙松、晓夏、宛筠、碧琴、盼兰、小夏、安容、青曼、千儿、寻双、涵瑶、冷梅、秋柔、思菱、醉波、醉柳、以寒、迎夏、向雪、以丹、依凝、如柏、雁菱、凝竹、宛白、初柔、南蕾、书萱、梦槐、南琴、绿海、沛儿
C. 求大师们为小儿赐名~~~ 希望起人名字是蔵于古诗词中，音韵顺畅
女孩：沐苒。男孩：梓沐
D. 取名字的主要原则有三:音韵美、( )、(
出生了吗
你只要提供这些
一、宝宝姓氏：
二、宝宝性别：
三、出生日期【阳历（即新历）： 年 月 日 时 分】
四、出生地【 省 市】
五、不包含姓氏，起1字还是2字名（任选其一）：
就可以为你起名了
E. 取名字 啊
沈凯瑞（寓意： 吉祥 幸福 安康 ）
名字对于我们来说远远不止是一个代号这样简单，它传承着家族血统的烙印，更凝聚着父母对孩子的深厚爱意和殷切期望，隐寓着不同的理想抱负、情趣、爱好与目标追求，它对人生起着很大的潜移默化的影响作用。取一个好的名字还需考虑其文化内涵、教育意义、音韵、字型、家族传统等的因素。
个人认为取一个好的名字讲究名字巧妙别致、音韵朗畅、字形简美。名字巧妙别致是名字富有文化内涵或对家人有特殊意义，或名字名字别具一格，妙趣天成，使人眼前一亮，甚至拍案叫绝。名字音韵朗畅是指不仅选择发音清亮的字眼，使名字读起来大气朗畅；更注意名字各字之间声韵母和平仄声调的不同搭配，使名字极具灵动变化之美。名字字形简美是指笔画简便，方便书写；字形美观，避免头重脚轻，比例失调，具有对称和谐的美感；结构灵动，不仅避免字形结构同一单调，更能给名字的书写带来一种行云流水、飘逸灵动的流畅变化之美。
F. 男孩取名字，好寓意，音韵和谐，符合五行八卦，不要捣乱
本命属猪，山头火命，五行水旺，日主天干为金，生于夏季。
八字五个数：1个木，1个火，1个土，2个金，3个水。
因为日主天干金生于夏季，必须有水相助，忌木多。
所以可以取名为：邵鸿运。
G. 如何要让起名字读起来朗朗上口
一个人起了名字，首先是被称呼的，其次才是被书写记录。正如以前所述，名字的“名”字从“夕”从“口”，意思是晚上两人相见，天黑谁也看不见谁，只有互相通报姓名才能区分彼此。同样，在白天，在距离较远、声音嘈杂、人群熙攘的场合，也需要通过呼喊或通报名字来进行联系。因此，在名字通过声音进行交流时，具有音节响亮、清脆悦耳等特点无疑是重要的。 我国被用作人名的汉字，是多种方言的共同书写体系，每个字代表一个音节，在读音上有声、韵、调三个基本要素。其中“声”即读音，其标准读音是普通话的读音，音节由一个声母、一个韵母及声调确定，总数有1300多个。由于汉字数目庞大，因而有明显的同音字现象，同时还有同一字多音的情形，称为多音字。在起名使用时，由于人名多是两个字或三个字的组合，而汉字常常是一个字一个词或一个词根，一个字有一个字的声调和音韵，几个字组合在一起，就会有不同的整体音韵效果，牵涉到音节之间的相互搭配问题。 谈到汉字的音韵及字与字之间的搭配，其实是一门大学问。同样的几个字如果按音韵的节律搭配起来就会很好听，反之就可能不好。人们都爱读唐诗宋词，觉得那是一种美的享受，实际上就是因为在当初作诗填词时注意了声韵和节律，从而使诗词富有音乐性和节奏感。起名也是一样，要学会字与字之间的音节搭配，使起出的名字响亮明朗，富有乐感，让人叫起来朗朗上口，听得抑扬顿挫、清楚明甶。 名字的交往功能就不能很好地得到体现。试想有这么两个人的名字，一个让人读起来声韵哑仄，另一个声韵响亮，如果在不认识这两人的情况下要你对他们的外表特征、精神状态等作出判断，那么，可以肯定的是一定不一样：那个读来哑仄、听来模糊的名字会使人联想到名字的主人同样消沉、颓唐，无精打采，疲沓困顿，甚至让人联想到他身体瘦弱、个头矮小；相反，那个读来响亮、听来清晰的名字会使人联想到名字的主人目光炯炯有神，举止自信有力，性格刚毅，胸襟开阔，无论魁梧高大还是短小精悍都是浑身充满朝气。如果我们看到“姚天力”和“赵向强”这样的名字，读起来会觉得前一个顺口而后一个拗口，原因在于后者名字的三个字声调都一样，韵母也相同或相近，所以读起来既单调又拗口。可见，要想让所起的名字读起来朗朗上口，不注意音韵是达不到这种效果的。
H. 名字中声调的选择应注意哪些
俗话说：名不正则言不顺，从名字的声调来考虑，这句话的确有它的道理。名字起出来就是给别人叫的，有的人名琅琅上口，喊起来金声玉应；而有的人名字不响不亮，叫起来底气不足，这是为什么呢?原因就在于，起名者忽略了名字的音韵之优美。所以，要起一个好名字，就要对字的音、义、形有所了解；同时，还要考虑到字与字组合后所产生的整体意义及音韵效果。
汉字的声调有四声。普通话的声调有：阴平(声调的第一声)、阳平(声调的第二声)、上声(声调的第三声)、去声(声调的第四声)。名字是否响亮，是否悦耳顺口，起主要作用的是声调，在起名时在声调选择上注意哪几种情况呢。
(1)：如果使用单名，上声、去声的姓氏则不要用和姓氏相同的声调，而阴平类的姓氏随意。如：石雄、岑彭、吴良、何群、服虔、杨亭、孔武、史谨、柳永、展喜、董朴、柏古、贝泰、季布、郁浩、廖立、杜厚、魏照。这些名字都出现了声调的叠用，这是应该着力避免的。对于单名来说，只要避开上述三种声调的重叠，剩下的就只是选字的问题了。
(2)：如果使用双名，就要注意以下三个方面的问题：其一，是三个字的声调一致，都是一声或二声等。如下列名字：周嘉缃、江东之、孙希朱、殷山开、王得臣、皮龙荣、余时言、房玄龄、徐文华、李以笃、许乃普、汝起、葛守礼、史显祖、宋聚业、富大用、毕再遇、万正色、范日进等。
◇切记：无论哪种声调，只要三叠，就无法达到音美的要求。
（3）：名字中任何两个相邻的字，最好不要音调重叠。其三，姓名的第一个字的声调不要与姓相同，如师安石、孙星衍、崔公度。可以看出，如果同姓氏双叠，读起来也不那么顺口。
这里谈的声调组合形式，是以普通话为标难的。这样就可能产生一个矛盾，那就是有的姓名用普通话读不顺口，而用方言读则很顺口；另有些姓名用普通话读顺口，而用方言读则顺口。我们认为，应当以普通话为标准。当然，如果避免使普通话和本方言产生矛盾，那才是最好的。
I. 如何从声调音律上取名
汉字的声调有四声。普通话的声调有：阴平(声调的第一声)、阳平(声调的第二声)、上声(声调的第三声)、去声(声调的第四声)。 如果您对声调的组合规律不熟悉，我们也可以将规则简化，只要在起名时注意下面几种情况就可以了：(1)、如果使用单名，上声、去声的姓氏则不要用和姓氏相同的声调，而阴平类的姓氏随意。(2)、如果使用双名，就要注意以下三个方面的问题： 其一，是三个字的声调一致，都是一声或二声等。如下列名字：周臣、余言、房玄龄、刘德华等。 其二，名字中任何两个相邻的字，最好不要音调重叠。 其三，个人名字的第一个字的声调不要与姓相同，如果同姓氏双叠，读起来会不太顺口。 总之，在孩子取名时，把用的字放进组合加以推敲，边排列边念出来，边念边比较，使字的选择同声调组合的选择有机地结合起来，形美、音美、意美三者兼顾即可，这是一项并不复杂的工作。